24-5-2015
Nicoleta a scris despre cartea
Ora De Matematica. Clasa 11:
Ora De Matematica. Clasa 11
Aceasta carte este una care te lasa fara cuvinte, care te ajuta mult in viata si eroina careia ne poate fi un bun exemplu pentru toti noi. Deseori ne gindim ca avem putine, nu ne multumim cu ceea ce avem , dar Perrine este o fata care a tinut cont de toate si nu a cerut mai mult nimic decit ceea ce ii ajuta pentru a supravietui. Ea este un bun exemplu de urmat
10-8-2014
Horia Picu a scris despre cartea
Ora De Matematica. Clasa 5. Semestrul 2:
Ora De Matematica. Clasa 5. Semestrul 2
Anatole France ilustreazÃÆ mai bine ca nimeni altul cÃÆ amintirile pot fi reaÃ
Ÿezate în memoria noastrÃÆ diferit, în funcÃ
£ie de starea afectivÃÆ de moment, sau în funcÃ
£ie de vârsta pe care o avem când ne reamintim de ele. ââ¬ÅCartea prietenului meuââ¬Â ar putea fi despre scriitorul francez, dar, la fel de bine ar putea fi cartea primilor ani de viaÃ
£ÃÆ ai oricÃÆrui cititor.
ââ¬ÅDumnezeule! Ã
Ÿtiam de acum douÃÆzeci de ani cÃÆ va trebui sÃÆ ajung aici: Ã
Ÿtiam, dar n-o simÃ
£eam. MÃÆ sinchiseam atunci de drumul vieÃ
£ii ca de drumurile din Chicago!ââ¬Â
ââ¬ÅMâine! A fost un timp când acest cuvânt era pentru mine plin de cea mai frumoasÃÆ dintre vrÃÆji. Si ce mult iubeam atunci viaÃ
£a! Credeam în ea ca un îndrÃÆgostit, Ã
Ÿi nu mi-ar fi trecut prin gând cÃÆ ar putea sÃÆ se poarte aspru cu mine, deÃ
Ÿi Ã
Ÿtiam cât e de nemiloasÃÆ.
Cu toate acestea, am pierdut speranÃ
£a, Ã
Ÿi acum nu mai pot sÃÆ aud cuvântul Mâine! fÃÆrÃÆ a încerca un sentiment de neliniÃ
Ÿte Ã
Ÿi de tristeÃ
£e.ââ¬Â
Ne mÃÆrturiseÃ
Ÿte naratorul în primele pagini ale cÃÆrÃ
£ii. Primii ani de viaÃ
£ÃÆ Ã®nseamnÃÆ, ca pentru toÃ
£i, Ã
Ÿi apariÃ
£ia fantasmelor:
ââ¬ÅDar abia mÃÆ culcam, cÃÆ niÃ
Ÿte inÃ
Ÿi cu totul strÃÆini de familia mea începeau sÃÆ-mi dea târcoale. Aveau nasuri ca ciocurile de barzÃÆ, mustÃÆÃ
£i zbârlite, burÃ
£i Ã
£uguiate Ã
Ÿi picioare cu pinteni de cocoÃ
Ÿ. UrâÃ
£i cum erau, n-ar fi trebuit sÃÆ se arate; dar ce-i al lor, e al lor; se strecurau fÃÆrÃÆ zgomot de-a lungul pereÃ
£ilor Ã
Ÿi niciunul din ei n-a fÃÆcut niciodatÃÆ vreun pas spre patul meu.ââ¬Â
De multe ori mergea în vizitÃÆ la douÃÆ vecine, unde privirea îi era atrasÃÆ mereu de douÃÆ figurine de porÃ
£elan din China. Problema cea mare a puiului de om era cÃÆ
ââ¬ÅÃ
žtiam bine cÃÆ China se afla dincolo de Arcul de Triumf, dar nu puteam niciodatÃÆ sÃÆ-mi dau seama cum se ajunge pânÃÆ la ea.ââ¬Â
In primii ani ai vieÃ
£ii, fiecare om are impresia cÃÆ timpul este aproape imuabil, împreunÃÆ cu toate fiinÃ
£ele Ã
Ÿi lucrurile pe care le învÃÆluie în scurgerea sa, care pare, atunci, atât de lentÃÆ.
ââ¬ÅEram fericit, eram foarte fericit. Mi-i închipuiam pe tata, pe mama Ã
Ÿi pe bona mea ca pe niÃ
Ÿte uriaÃ
Ÿi foarte blânzi, martorii zilelor dintâi ale lumii, neschimbÃÆtori, veÃ
Ÿnici, unici în felul lor.ââ¬Â
Anatole France a avut dreptate c̢nd a spus c̮
ââ¬ÅOamenii mari nu înÃ
£eleg niciodatÃÆ cum trebuie ceea ce le spun copiii miciââ¬Â
Scriitorul francez ne ajutÃÆ sÃÆ Ã®nÃ
£elegem cÃÆ Ã
Ÿi cei mici au gândurile Ã
Ÿi problemele lor, la fel de serioase ca ale celor mari! CitiÃ
£i-l!